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为改善社会而制造碰撞

作为前瞻性思想家, 我们必须注意到,大学校园的真正未来围绕着与不同学科的人碰撞的能力. 我们还必须注意到,这些冲突不应仅限于发生在大学生和教授之间, 但也可以扩展到K-12学生. So,...

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日期

2016年7月5日

作为前瞻性思想家, 我们必须注意到,大学校园的真正未来围绕着与不同学科的人碰撞的能力. 我们还必须注意到,这些冲突不应仅限于发生在大学生和教授之间, 但是他们可以 扩展到K-12学生 也.

那么,未来的创新园区是什么样的呢?

“创新校园的目的是体现创新体系. 学科的融合. 有共同问题的人们聚在一起. 和, 认识到在现实世界中解决现代问题需要由具有不同才能和观点的人组成的团队.——迪伦·琼斯教授, 副校长, 生物医学与生命科学学院, 卡迪夫大学

卡迪夫大学最近开设了卡迪夫大学大脑研究成像中心(CUBRIC)。. 拥有欧洲最强大的脑部扫描仪, 西门子3特斯拉连接器MRI系统, CUBRIC的建立是为了容纳一些世界领先的大脑测绘专家, 神经科学, 临床研究和遗传学. 更重要的是,CUBRIC以最近的设施开幕为大学的序幕 创新之夏 庆祝活动. The 创新之夏 brings together people from academia and industry in order to create strong connections and partnerships; in short, 这是一个人们碰撞梦想的时代, 并为社会的改善创造真正的成果.

看看下面的Hadyn Ellis大楼和CUBRIC:

有关CUBRIC的更多信息,以及在该设施进行的研究,请查看 卡迪夫大学 页面.


故事和录像由: 第一波组

理查德·高利奇的大头照

写的 理查德Golledge

建筑工作室负责人
英国卡迪夫

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